萍乡经开区“爱心妈妈”伴留守儿童迎端午庆“六一”（图）

“江右书院甲天下”，江西的书院文化底蕴深厚、绵延至今，白鹿洞(báilùdòng)书院、濂溪书院、鹅湖书院、白鹭洲书院等(děng)声名远扬。

如今，在江西(jiāngxī)宜春市(yíchūnshì)万载县鹅峰乡，有一座藏书300余万册、年服务超10万人次的文宇阁书院。传承书院文化(wénhuà)传统(chuántǒng)，文宇阁书院广泛搜集散落在民间的古籍、地方文献尤其是新编地方志，全年对外免费开放，让书香浸润乡村，使学习蔚然成风，推动文化传承发展。

学生在文宇阁书院阅读(yuèdú)。邓龙华摄

农家子弟，建设图书馆回报(huíbào)家乡

书院兴起于唐、成形于宋、传承至明清，是古代重要的藏书(cángshū)、修书以及文化教育机构，也是思想文化传承的重要场所(chǎngsuǒ)。

万载县曾有书院(shūyuàn)49所，书院文化有着悠久的历史。

“张岩书院、龙河书院、东洲(dōngzhōu)书院、正谊书院等先后建成。书院文化传承发展至今，龙河书院已发展成为如今(rújīn)的万载中学，正如清朝道光年间(niánjiān)的一副楹联所说——‘道法相传清流万古，人文继起秀挺千山’。”万载县委(xiànwěi)宣传部部长黄云辉说。

底蕴深厚的书院(shūyuàn)文化传承不息。“去文宇阁书院！”如今，万载县(wànzàixiàn)鹅峰乡建起了一座江西省(jiāngxīshěng)最大的民办公益图书馆——文宇阁书院，市民们和乡亲们常常来到这里看书、学习。

文宇阁书院的创始人袁宇是个80后，出生于(shēngyú)万载县里泉村，自小喜爱阅读。上中学时(shí)，他在万载县图书馆偶然查阅到一本《万载县志》，家乡近1800年的历史文化(wénhuà)、风土人情等让袁宇大为震撼。

袁宇说(shuō)：“万载县最早的书院是位于县城西部株潭镇(zhūtánzhèn)获富里的张岩书院，由临江儒学教授、万载籍人张千崖创建于元朝至元年间。”元朝《重修张岩书院记》记载：“有楼以藏圣贤之书，有堂以尊师而(ér)讲学，有四斋以居其(yǐjūqí)学者……”清朝人评价其“弦诵(sòng)衣冠，比于京洛，盖一时之盛也。厥后人才辈出。”

“万载为什么名人(rén)辈出、社会昌明？家家户户(jiājiāhùhù)为什么尊师重教、重视读书？《万载县志》道(dào)出了渊源。”袁宇说，读史使人明志，“我尤其钦佩从家乡走出去的一个个名人，也对回到万载兴建(xīngjiàn)书院、点亮一方的事迹‘心向往之’。”

与书结缘，他逐步成为一名专注于旧书买卖与收藏的书商(shūshāng)，手中(shǒuzhōng)的藏书越来越丰富。

“我不想做(zuò)一个单纯买书卖书的书商(shūshāng)，也坚信(jiānxìn)读书成才的道理，所以我希望拿出好书回报家乡。”2008年，袁宇回老家，利用家里1000平方米左右的空间、依托近20万册图书资料建起了第一个乡村公益(gōngyì)图书室。此后为了更方便乡亲们看书，又建起4个图书室。

“看(kàn)书免费，借书也免费。图书室从一开始就(jiù)不要押金、不设门槛。当时有人好意提醒(tíxǐng)我‘要是借出去的书不还咋办？’我说‘不还说明人家喜欢看、用得着，这是书的最大价值。书一旦没人看，才让人难过(nánguò)呢。’”袁宇回忆，“一直以来，书籍几乎没有(méiyǒu)丢失。这说明乡亲们爱书惜书、文明向上。就从这小小的细节，我就觉得文宇阁书院(shūyuàn)的价值达到了。”

万载县(wànzàixiàn)政府看到袁宇的图书室给当地带来的可喜变化，决定给予大力扶持——在东田(dōngtián)村为其征得45亩(mǔ)集体用地，并通过文化产业扶持项目、文化人才奖补项目等政策，共投入575万元资金(zījīn)助力文宇阁书院建设。

2020年，位于3个乡镇交界处(jiāojièchù)、建筑面积逾1.5万平方米的文宇阁(wényǔgé)书院正式建成，辐射附近31个行政村的10万余群众。

“女儿上小学和初中的时候，就经常和同学们(men)结伴来看书。尽管(jǐnguǎn)步行过来要半个小时，孩子们还是(háishì)乐此不疲。”正在文宇阁书院看书的三兴镇花塘村村民龙小琳说，“村里的孩子能与书为伴，多幸福啊！”

“文宇阁书院书籍丰富、安静典雅，有浓厚的(de)学习氛围。我闺蜜的女儿准备研究生考试就是在这里复习的。”龙小琳(lóngxiǎolín)说，“最终顺利考上了，我们都替她高兴(gāoxìng)。”

如今，文宇阁书院已成为万载县图书馆分馆，实现图书通借通还，乡亲们不出村(cūn)就能借到县城里的书。“文宇阁书院拿出30万册(wàncè)图书进入全县(quánxiàn)流通，让这些书能被(bèi)全县读者看到，更好地‘活起来’。”袁宇说。

“乡亲们不是不想读书，而是需要优质的阵地(zhèndì)和服务来吸引和引导。”当学生们手牵手、老人(lǎorén)与孩子一起走进文宇阁书院，袁宇看到学习的风尚愈加浓厚(nónghòu)，他也(yě)更加笃定内心的想法：“让书香浸润乡村、学习蔚然成风，推进乡风文明。”

文宇阁书院鸟瞰。徐(xú) 铮摄

30多万种地方文献，讲述着祖辈的故事(gùshì)

古代文章典籍得到保存，先贤思想得到阐释和发扬，书院功不可没(gōngbùkěméi)。

“傍百年树，读万卷书”，书院不仅是(shì)重要的教育机构，也是当地藏书和学术研究的中心。许多著名书院都以丰富的藏书闻名(wénmíng)，不仅支持了(le)书院的教学和学术活动，还成为保存和传播中华文化的重要载体。

“披卷堪知华夏，开篇可阅(kěyuè)春秋”，这副对联悬挂在文宇阁书院的地方文献(wénxiàn)馆前。

国家图书馆副研究馆员包建民在国图工作42年，文宇阁(wényǔgé)书院的地方文献尤其是新编地方志(zhì)之丰富，让他赞叹连连，“记录1949年以后历史(lìshǐ)的地方志，我们称其为新编地方志，文宇阁书院收藏(shōucáng)了5.7万多种，数量接近国家图书馆。文宇阁书院的乡镇志、行业志、部门志、山水志，十分丰富，为读者、学者查资料(zīliào)、做(zuò)研究提供了丰富、翔实的资料。”

国有史，地有志，家有谱。“地方文献承载着丰富(fēngfù)的(de)历史信息和乡愁(xiāngchóu)记忆。”袁宇说，“文宇阁(wényǔgé)书院收集了全国所有县、市、区的新编地方志，几千所大中小学的校史校志，以及(yǐjí)数量可观的家谱、校友录……地方文献总量达30多万种(duōwànzhǒng)。每个中国人来到这里，都能够找到自己的家乡，祖辈的故事翻阅中历历在目，这是历史文化的延续、家国情怀的传承。”

地方志，涵盖了政治、经济、军事、社会、历史、文化(wénhuà)、人物、风物、民俗等多个方面，为人们提供了丰富的历史信息和地情文化。其价值在于(zàiyú)“补史之缺、参史之错、详史之略、续史之无”。它是由(yóu)当地人记述当地事，既有成功(chénggōng)的经验，也有失败的教训，因此不仅是“资治之书、辅政之书”，还能服务(fúwù)当下、鉴古知今。

“收集地方志，抢救性挖掘散落在各地的宝贵资料，我以为是在保护地方的历史、国家的历史。我们收藏起来，民间就保留了一个个文明火种。”袁宇说，“阅读、研究地方志，能(néng)辅助(fǔzhù)经济社会治理，提升(tíshēng)人们爱国爱家乡的情感。此外，还能激发更多人拼搏奋斗的意志(yìzhì)，就好比我小时候(xiǎoshíhòu)阅读《万载县志》而备受鼓舞一般。”

怎样让(ràng)收藏的地方志更好(gènghǎo)发挥作用？包括(bāokuò)包建民在内的两位国图老专家，正义务为文宇阁书院编录一本《文宇阁藏中国新编地方志（提要）目录》，工作已持续近4年。“下一步计划是(shì)将文献数字化，让更多人有机会了解我国各地、各行业、各部门(bùmén)的历史演进过程。”包建民说。

来自重庆巫山县的70后读者杜泽兴奋地找到了自己家乡的地方志，他小心翼翼地一页页翻阅着泛黄的书页。“地名没变，景观(jǐngguān)迥异，几十年间(jiān)的变化真是(zhēnshì)大啊。”杜泽说，“每个人的成长始终与(yǔ)家乡的发展、国家的进步相伴随，我们一代代人要接续奋斗，创造新的历史(lìshǐ)。”

袁宇说，如果小小的(de)书院能够收藏历史、传播文化，“那一切努力都(dōu)是值得的。”

看古籍、品经典，增强对祖国和(hé)家乡的认同与热爱

书院是文明薪火相传的重要阵地。如今，许多(xǔduō)读者慕名到文宇阁书院读县志、看(kàn)古籍、品经典。

“藏书不是目的(mùdì)，目的是开放(kāifàng)。”袁宇说，“好书不应该被锁在柜子里，文宇阁书院的理念也是全民共享。我们全年无休、免费开放。”

文宇阁(wényǔgé)书院(shūyuàn)现有藏书、刊（实）物300多万本（册、件），其中图书(túshū)260万余册、期刊(qīkān)10万多册、历史报纸1万多份，其他文献资料和具有文化特色的实物5万多件，还有连环画3万余册、古籍1000余册、杂志创刊号1000余种。

“一个乡村(xiāngcūn)图书馆的藏书比(bǐ)不少城市的图书馆还要丰富，可谓洋洋大观。”包建民说。

“不可否认，以文史资料等为代表的很多地方文献可能会(huì)随着时间的流逝而渐渐消失，如果不收集(shōují)起来，就会变成‘废品’‘纸浆’。”这些(zhèxiē)袁宇心中的宝贝，他统统拿出来与村民分享。

专程前来阅读的罗城镇(chéngzhèn)村民胡艳清说：“这里的很多书是(shì)在书店和公共图书馆看不到(kànbúdào)的，让我大开眼界。据我了解，现在很多读者都会慕名来到文宇阁书院，遨游不一样的书海。”

书院的(de)重要功能是“传道”，以文化人。历史上，有书院以讲学、会讲等传递儒家“修身齐家治国平天下”的理想人格，有书院提倡培养既有道德操守又能经世济民的人才。“希望(xīwàng)乡亲们(xiāngqīnmen)能在书院里多读书、读好书，坚定文化自信(zìxìn)，增强对祖国(zǔguó)和家乡的认同与热爱。”袁宇说。

文宇阁的“镇馆之宝”——全套1500册影印版的文渊阁版《四库全书》，是袁宇2008年花(niánhuā)52万元购买的。常常有人问他(tā)：“把《四库全书》放在一座乡村图书馆，意义有多大(dà)？”袁宇说(shuō)：“山区物质贫乏，但孩子们自小就(jiù)知道中华文化所到的高度，会自信满满地走出大山、走向世界。”

“了解党的(de)革命历史、地方(dìfāng)风土人情，就来这里听讲座、参加读书会。”读者陈宏说。文宇阁书院广泛开展阅读推广、理论宣讲、科学普及、研学(yánxué)旅游等活动，仅2024年就开展活动300余场，参与的干部群众达(dá)2万余人次。

文宇阁书院在大厅显著位置专门开设了理论专栏，有马列(mǎliè)经典、党(dǎng)的创新理论著作5000余册。馆内的红色(hóngsè)文化展览馆也人气很高，1万多件红色藏品、3万多册藏书特色鲜明。建馆以来，红色展览馆接待人数超15万人次，6万余名中小学生在此开展红色研学(yánxué)。

文宇阁(wényǔgé)书院每年服务(fúwù)读者超10万人次。袁宇说(shuō)：“书院还要将收藏、开放、研究、普及的工作持续下去，让万千藏书在这里栖息，更好地服务乡村文化振兴、文化传承发展。”